Prezentare

Prezentarea generală a IPLT „Miguel de Cervantes Saavedra”

Instituția Publică Liceul Teoretic „Miguel de Cervantes Saavedra” din Chișinău este un centru educațional de prestigiu, care își propune să formeze personalități autonome, responsabile și creative, capabile să facă față provocărilor unei lumi moderne și interconectate.

Liceul își asumă misiunea de a asigura un învățământ de calitate, în concordanță cu cerințele naționale și europene, printr-o ofertă educațională diversificată, o echipă didactică profesionistă și un mediu educațional modern și incluziv.

Liceul nostru își propune să formeze absolvenți competenți, responsabili și deschiși către dialog intercultural, în deplină concordanță cu Profilul absolventului de liceu descris în politicile educaționale naționale.

STRUCTURA ȘI RESURSELE INSTITUȚIEI:

• Forme de învățământ: primar, gimnazial și liceal;
• 42 de clase, cu un total de 1238 de elevi;
• 68 de cadre didactice de bază și 10 prin cumul, sprijinite de personal auxiliar calificat (bibliotecar, laboranți, asistenți educaționali);
• Personal didactic cu grade didactice: 9 superior, 23 gradul I, 30 gradul II;
• Dotare modernă: 2 cabinete de informatică, laboratoare de fizică, chimie, biologie, 9 cabinete de limbi străine, bibliotecă bogată, două săli de sport, cabinete de educație tehnologică și muzică;
• Conectivitate: 100% acces la Internet, supraveghere video și spații conforme normelor igienico-sanitare.

PUNCTE FORTE:

• Cadre didactice stabile, fără fluctuații, implicate activ în elaborarea de curriculum, teste de evaluare națională și activități de formare la nivel republican și municipal

• Servicii educaționale complete: asistență psihologică, logopedică, medicală și centre de resurse pentru învățare

• Oferte curriculare atractive, cu accent pe studiul limbilor străine – spaniola și engleza, începând cu treapta primară

• Curriculum opțional propriu, inclusiv „Elemente de cultură și civilizație a Spaniei”

• Activități extracurriculare variate, adaptate intereselor și nevoilor elevilor

• Incluziune educațională: programe adaptate pentru copii cu CES și asistență psihopedagogică individualizată

• Rezultate academice solide, cu rate ridicate de promovare la examenele de absolvire

REȚEA DE PARTENERIATE

Liceul dezvoltă colaborări fructuoase cu instituții educaționale și culturale din Republica Moldova, România, Ungaria, Italia și Spania, precum și cu organizații comunitare și asociații obștești ale părinților. Aceste parteneriate contribuie la diversificarea experiențelor de învățare și la integrarea elevilor în contexte interculturale autentice.

DIRECȚII STRATEGICE:

• Dezvoltarea și sustenabilitatea resurselor umane
• Modernizarea curriculumului și a procesului educațional prin promovarea interculturalității și a valorilor europene
• Consolidarea managementului instituțional și a guvernanței educaționale
• Dezvoltarea relațiilor cu comunitatea și consolidarea parteneriatelor educaționale
• Modernizarea infrastructurii și eficientizarea utilizării resurselor materiale și financiare

ȚINTE STRATEGICE:

• Asigurarea sustenabilității resurselor umane prin atragerea, formarea, motivarea și dezvoltarea cadrelor didactice și a personalului auxiliar, cu
  accent pe inovare, digitalizare și bunăstare profesională.
• Asigurarea unui proces instructiv-educativ de calitate, bazat pe valori și orientat spre creșterea performanței elevilor și dezvoltarea
  competențelor necesare adaptării și integrării eficiente în societatea contemporană.
• Consolidarea managementului instituțional prin implicarea activă a cadrelor didactice, a părinților, a reprezentanților APL și a altor parteneri
  educaționali în procesul decizional, precum și prin eficientizarea guvernanței educaționale.
• Consolidarea relației școală–familie–comunitate și extinderea parteneriatelor strategice pentru susținerea educației de calitate.
• Crearea unui mediu educațional sigur, funcțional și favorabil procesului instructiv-educativ, prin reabilitarea, modernizarea și dotarea
  spațiilor școlare.